Gegen Ende der gymnasialen Ausbildung wird immer gezielter auf die universitäre Arbeitsweise vorbereitet. Es wird zunehmend Wert auf selbstständiges Lernen gelegt. In der Maturarbeit kann die Schülerin/der Schüler selbst die Themenschwerpunkte setzen, seinen Arbeitsprozess planen, sich in eine bestimmte Materie einarbeiten und sich im wissenschaftlichen Schreiben üben. Das Projekt und die Resultate werden am Ende auch mündlich präsentiert.