Lektionentafel
| Fach | FMS1 | FMS1 | FMS2 | FMS2 | FMS3 | FMS3 |
| 1. Semester | 2. Semester | 1. Semester | 2. Semester | 1. Semester | 2. Semester | |
| Erste Landessprache: Deutsch | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Zweite Landessprache. Französisch | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Dritte Sprache: Englisch | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Mathematik/Statistik | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Biologie/Chemie/Chemiepraktikum | 4 | 4* | ||||
| Biologiepraktikum /Biologie | 3* | 2 | 2 | 2 | ||
| Physik/Physikprakti- kum | 2 | 3* | ||||
| Geschichte/Geographie/Staatskunde | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Betriebs- und Volkswirtschaft /Recht | 2 | 2 | ||||
| Psychologie | 2 | 2 | ||||
| Ethik, Philosophie | 1 | 1 | ||||
| Bildnerisches Gestalten | 2 | 2 | ||||
| Musik | 2 | 2 | ||||
| Bildnerisches Gestalten oder Musik | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| Sport und Gesundheitsförderung | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Berufsfeld Gesundheit | ||||||
| Chemie | 3 | 3 | ||||
| Physik | 2 | 2 | ||||
| Humanbiologie | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| Berufsfeld Soziales/Erziehung | ||||||
| Pädagogik/Soziologie | 2 | 2 | 3 | 3 | ||
| Ethik, Philosophie | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| Psychologie | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| übrige Inhalte | ||||||
| Klassenstunden (1) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Lerncoaching (2) | 1 | |||||
| ICT (2) | 1 | 1 | ||||
| Wissenschaftliches Arbeiten (2) | 1 | |||||
| Selbständige Abschlussarbeit (3) | 1 | 1 | ||||
| Pflichtlektionen pro Woche | 34 | 34 | 35 | 34 | 33 | 33 |
| Fakultativfächer (4) | ||||||
| Förderkurs Französisch (5) | 1 | |||||
| Förderkurs Englisch (5) | 1 | |||||
| Förderkurs Mathematik (5) | 1 | |||||
| Italienisch | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Chor | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Technisches und textiles Gestalten | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Theater/Auftrittskompetenz/Improvisation | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Legende
* Praktika: davon jeweils 1 Wochenlektion mit Halbklassenunterricht
(1) Durchführung nach Bedarf
(2) in Halbklassen
(3) nicht im Stundenplan
(4) die Fakultativfächer werden jeweils während mindestens eines Jahres besucht (Ausnahme: Theater/Auftrittskompetenz/Improvisation)
(5) der Besuch von Förderkursen ist freiwillig aber verbindlich
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